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资源对临床医师
最后更新2020年2月
处理资源
实践参数
AACAP的实践参数被开发为专家、心理健康专业人员和医生的资源，作为指导临床决策的手段。AACAP的实践参数说明为儿童和青少年精神疾病患者家庭提供的最佳治疗方法和治疗方案范围。
AACAP创伤后应激障碍实践参数．
AACAP的防灾实践参数。
关于儿童创伤的急性和慢性反应的IACAPAP章节。
灾难:心理健康专业人员和媒体应该如何合作
帕拉姆吉特·乔希，医学博士
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研究和培训
以下文章刊登在美国儿童和青少年精神病学学会杂必威精装版志．
为遭受创伤的儿童和青少年提供心理治疗
Cochrane数据库系统版本。2011年7月;50(7): 645 - 58。Epub 2011年4月29日。
吉利斯D，迈奥奇L，班达里AP，泰勒F，格雷C，奥布莱恩L。
暴露于战争相关创伤的婴幼儿的创伤后应激障碍
儿童青少年精神病学学会2016年10月，第55卷，第10期，S63
费尔德曼R，文格罗伯A。
我的家人和我以及创伤后应激障碍:循证模型在治疗有幼童的军人和平民家庭中的应用
美国儿童与青少年精神病学学会杂志2016年10月，第55卷，第10期，S63。
西尔维娅·特纳，丹尼尔·s·谢切特，斯蒂芬·j·科扎
青少年生活中的创伤暴露和创伤后应激障碍
美国儿童与青少年精神病学学会杂志2013年8月，第52卷第8期，780-783页
朱利安·d·福特
儿童和青少年创伤后应激障碍治疗结果的系统回顾
《美国儿童与青少年精神病学学会杂志》，Vol.55, Issue 10, S242, 2016年10月
亚历山大·德索德，基利·惠勒，马特·瓦萨
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临床观点和报告
回顾一位AACAP成员在卡特里娜飓风中的经历，请看他的幻灯片演示，“卡特里娜飓风:吸取的教训”。”(2008年7月)
为布法罗大学医学和生物医学科学学院2006年3月31日的病例查诊准备。精神病学部门
回顾AACAP成员的ppt演示，“儿童时期的灾难和创伤:临床医生的角色”
由Stephen J. Cozza，医学博士，统一服务大学的精神病学教授编写
回顾AACAP成员的ppt演示，“同情疲劳”
由Syed Arshad Husain医学博士，儿童和青少年精神病学教授和主任，和Wayne Anderson博士，密苏里-哥伦比亚大学心理学名誉教授编写。
阅读AACAP成员的文章，他们对与受灾社区一起工作的印象。第一次打印AACAP新闻．
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书
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